La revista Educación y Educadores se propone difundir aportes significativos en los multiples ámbitos y niveles de la teoría y la práctica educativa, que sean el resultado de la investigación y del estudio riguroso de la comunidad académica y de todos los profesionales de la educación.



eISSN: 2027-5358 - ISSN: 0123-1294


 
Número Título
 
Vol. 16, Núm. 3 (2013) Factores asociados a la convivencia escolar en adolescentes Resumen  PDF  HTML
Clara López de Mesa-Melo, César Andrés Carvajal-Castillo, Pedro Nel Urrea-Roa, Maria Fernanda Soto-Godoy
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) Modelos de educación coral infantil: entre lo formal y lo no formal Resumen  PDF
Gotzon Ibarretxe Txakartegi
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Actitud de universitarios hacia las personas con discapacidad Resumen  PDF  HTML
Alexis Andrés Araya Cortés, Mauricio González Arias, Carola Cerpa Reyes
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) Expectativas de acceso a la Universidad en los jóvenes de sectores populares bogotanos Resumen  PDF  HTML
Carmen Marina López-Pino, Lina Zoraya Moncada-Jaimes
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009) El saber sabio y el saber enseñado: un problema para la didáctica universitaria Resumen  PDF
Lina María Grisales-Franco, Elvia María González-Agudelo
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Una clave para la calidad de la institución educativa: Los planes de mejora Resumen  PDF
José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, César Torres Martín
 
Vol. 21, Núm. 3 (2018) Competencias docentes transversales para el quehacer de profesores de pregrado en Psicología Resumen  PDF  HTML
Andrés Felipe Rojas Zapata, José Alberto Luna Hernández, Isabel Hernández Arteaga
 
Vol. 18, Núm. 3 (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje Resumen  PDF  HTML
Ana M. Antelm Lanzat, Alfonso J. Gil-López, María Luz Cacheiro-González
 
Vol. 16, Núm. 3 (2013) La tutoría académica en lenguas extranjeras: expectativas y realidades Resumen  PDF  HTML
María Claudia Nieto-Cruz, Ligia Cortés-Cárdenas, Melba Libia Cárdenas-Beltrán
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) Danza: escenario de construcción y proyección humana Resumen  PDF  HTML
Paola Tatiana Barbosa-Cardona, Napoleón Murcia-Peña
 
Vol. 13, Núm. 3 (2010) La paz nace en las aulas: evaluación del programa de reducción de la violencia en Colombia Resumen  PDF  HTML
Manuela Jiménez, Juanita Lleras, Ana María Nieto
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008) Del otro lado de la pizarra: relación estudiante-profesor desde perspectivas disciplinares Resumen  PDF  HTML
Jesús Gabalán-Coello Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
 
Vol. 18, Núm. 1 (2015) Tendencias de uso de las TIC en el contexto escolar a partir de las experiencias de los docentes Resumen  PDF  HTML
Ludmila Isabel Escorcia-Oyola, Clara Alicia Jaimes de Triviño
 
Vol. 16, Núm. 3 (2013) Fortalecimiento de las habilidades emocionales de los educadores: interacción en los ambientes virtuales Resumen  PDF  HTML
Andrés Chiappe, Jenny Consuelo Cuesta
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011): Educación y Educadores La extensión universitaria en América Latina: concepciones y tendencias Resumen  PDF  HTML
María Carolina Ortiz-Riaga, María Eugenia Morales-Rubiano
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) Identidad de género en el discurso de los universitarios Resumen  PDF
Victoria Eugenia Cabrera
 
Vol. 7 (2004) La presencia de alumnos inmigrantes en las aulas: un reto educativo Resumen  PDF
José María Fernández Batanero
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Indicadores cualitativos para la medición de la calidad en la educación Resumen  PDF  HTML
Hugo Nelson Gómez-Sevilla, Vanessa Sánchez
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Efectividad de las estrategias de retención universitaria: la función del docente Resumen  PDF  HTML
Clelia Pineda-Báez, Alexandra Pedraza-Ortiz, Iván Darío Moreno
 
Vol. 12, Núm. 1 (2009) La cooperación en educación: una visión organizativa de la escuela Resumen  PDF
Rolando Escorcia-Caballero, Alex Gutiérrez-Moreno
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Antropología de la educación para la formación de profesores Resumen  PDF
Aurora Bernal Martínez
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014) Género, autodirección del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pedagogía Resumen  PDF  HTML
Cristian Cerda, Joel Parra, Omar López-Vargas, José L. Saiz
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) Inferencias para la reflexión sobre la calidad de la educación superior nocturna en ingeniería en Colombia Resumen  PDF  HTML
Oscar Yecid Buitrago-Suescún, Alina Fedossova, Rodrigo Alberto Britto-Agudelo
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008) Alcance y límites de un currículo basado en competencias Resumen  PDF  HTML
Manuel Ignacio Gonzalez-Bernal
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016) ¿Vamos hacia una Colombia Bilingüe? Análisis de la brecha académica entre el sector público y privado en la educación del inglés Resumen  PDF  HTML
Susana Mejía Mejía
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011): Educación y Educadores Posgrados sobre desarrollo en América Latina: origen y evolución Resumen  PDF  HTML
Claudia Inés Carreño
 
Vol. 12, Núm. 3 (2009) Estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios. Un aporte a la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior Resumen  PDF  HTML
Lucía Herrera-Torres, Oswaldo Lorenzo-Quiles
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) La cuestión del método en la pedagogía social Resumen  PDF
Alfredo Rodríguez Sedano
 
Vol. 6 (2003) Reflexionar para mejorar la práctica: una experiencia de investigación-acción educativa Resumen  PDF
María Teresa Santos SandraI. Sánchez
 
Vol. 19, Núm. 3 (2016) Neurociencias, educación y entorno sociocultural Resumen  PDF  HTML
Hernando Barrios-Tao
 
Vol. 12, Núm. 1 (2009) La pertinencia curricular: un estudio en tres programas universitarios Resumen  PDF
Luis Alberto Malagón-Plata
 
Vol. 18, Núm. 3 (2015) Semilleros de investigación: desarrollos y desafíos para la formación en pregrado Resumen  PDF  HTML
Carlos Julio Saavedra-Cantor, Alba Idaly Muñoz-Sánchez, Carolina Antolínez-Figueroa, Yurian Lida Rubiano-Mesa, Ana Helena Puerto-Guerrero
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Historia para educadores: el objeto de estudio del área de historia Resumen  PDF  HTML
Adreana Dulcina Platt
 
Vol. 14, Núm. 3 (2011) Formando juventudes: estado del arte de propuestas formativas con jóvenes en la ciudad de Medellín, Colombia Resumen  PDF  HTML
Nancy Eliana Gallo-Restrepo
 
Vol. 13, Núm. 2 (2010) Diagnóstico de dificultades de la evaluación del aprendizaje en la universidad: un caso particular en Chile Resumen  PDF  HTML
Gloria Contreras
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008) Tres miradas sobre la televisión: docentes, padres y niños Resumen  PDF  HTML
Patricia Nigro
 
Vol. 9, Núm. 1 (2006) El ser y el hacer de la organización educativa Resumen  PDF
Luz Yolanda Sandoval Estupiñán
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) El lugar de la ironía en el aula universitaria Resumen  PDF  HTML
Flor Adelia Torres-Hernández
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011): Educación y Educadores Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria Resumen  PDF  HTML
Claudia Esperanza Cardozo-Ortiz
 
Vol. 12, Núm. 3 (2009) Las representaciones sociales de género y castigo y su incidencia en la corrección de los hijos Resumen  PDF  HTML
María del Pilar Buitrago-Peña, Karol Andrea Cabrera-Cifuentes, Mónica Guevara-Jiménez
 
Vol. 6 (2003) La escuela y la formación de competencias sociales: un camino para la paz Resumen  PDF
Gloria Calvo
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017) La educación científica: percepciones y retos actuales Resumen  PDF  HTML
Esperanza de la Caridad Asencio-Cabot
 
Vol. 16, Núm. 2 (2013) La formación doctoral: expectativas y retos desde el contexto colombiano Resumen  PDF  HTML
Miguel Efren Garcés-Prettel, Yanín E. Santoya-Montes
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Estilo cognitivo y logro académico Resumen  PDF  HTML
Omar López-Vargas, Christian Hederich-Martínez, Ángela Camargo-Uribe
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) La crisis de la jubilación como una oportunidad educativa Resumen  PDF  HTML
Mónica Meza-Mejía Elvia Marveya Villalobos-Torres
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Leer y escribir en la Universidad: propuestas de articulación con la escuela media Resumen  PDF
Patricia Nigro
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008) Factores psicosociales asociados a la evaluación del docente Resumen  PDF  HTML
Pablo Páramo
 
Vol. 8 (2005) Pluralistmo axiológico: libertad de educación y elección educativa Resumen  PDF
Teresa Lara Moreno
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017) Influencia de la inteligencia emocional y los afectos en la relación maestro-alumno, en el rendimiento académico de estudiantes de educación superior Resumen  PDF  HTML
Martha Lucía Ariza-Hernández
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Aprendizajes pedagógicos de la estrategia educativa Lectores Saludables Resumen  PDF  HTML
Luis Reinaldo Alvis-Estrada, Edna Gómez-Bustamante, Jannina Yuseska Alvis-Zakzuk, Nelson Rafael Alvis-Guzmán, Elvira Flórez-Nisperuza
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011): Educación y Educadores El juego de roles como estrategia de evaluación de aprendizajes universitarios Resumen  PDF  HTML
Ricardo Andrés Gaete-Quezada
 
Vol. 12, Núm. 3 (2009) Adaptación de la Escala Atribucional de Motivación de Logro de Manassero y Vázquez Resumen  PDF  HTML
Patricia Morales-Bueno, Viviana Gómez-Nocetti
 
Vol. 6 (2003) Hacia una evaluación personalizada en el sistema educativo colombiano Resumen  PDF
Edilberto Estupiñán Luis Eduardo Ospina
 
Vol. 21, Núm. 3 (2018) Actitudes, hábitos y estrategias de lectura de ingresantes a la educación superior Resumen  PDF  HTML
Sindy Patricia Cardona Puello, Alexander Javier Osorio Beleño, Amalfi De la Cruz Herrera Valdez, José Mario González Maza
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Enfoques de la gestión escolar: una aproximación desde el contexto latinoamericano Resumen  PDF  HTML
Abel Pérez Ruiz
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) La investigación en pedagogía y didáctica aplicada a la educación física Resumen  PDF  HTML
Julia Adriana Castro-Carvajal, Leidy Johana Martinez-Escudero, Beatriz Elena Chaverra-Fernández
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Currículo basado en competencias: una experiencia en educación universitaria Resumen  PDF
Manuel Ignacio González Bernal
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016) Aportes de la lingüística sistémico-funcional para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación superior Resumen  PDF  HTML
Ilene Rojas García
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) El currículo en la sociedad del conocimiento Resumen  PDF  HTML
Abad Ernesto Parada-Trujillo, William Rodrigo Avendaño-Castro
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) El liderazgo femenino en los cargos directivos: un estudio longitudinal en la Universidad de Granada (1990-2005) Resumen  PDF
Manuel Lorenzo Delgado Tomás Sola Martínez, Mª Pilar Cáceres Reche
 
Vol. 8 (2005) La familia, escuela de sociabilidad Resumen  PDF
Francisco Altarejos Masota Aurora Bernal Martínez, Alfredo Rodríguez Sedano
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016) Estrategias y metodologías didácticas, una mirada desde su aplicación en los programas de Administración Resumen  PDF  HTML
Wilson Montenegro-Velandia, Ana María Cano-Arroyave, Iván Darío Toro-Jaramillo, Jhon Jaime Arango-Benjumea, Cesar Alveiro Montoya-Agudelo, Juan Esteban Vahos-Correa, Pastor Emilio Pérez-Villa, Bladimir Coronado-Ríos
 
Vol. 16, Núm. 2 (2013) Evaluación de la práctica pedagógica en comunidades rurales y suburbanas Resumen  PDF  HTML
Flor Ángela Tobón-Marulanda, Yesenia Andrea Rojas-Durango, John Fernando Ramírez-Villegas
 
Vol. 14, Núm. 2 (2011): Educación y Educadores Programas de formación de docentes de inglés centrados en la reflexión Resumen  PDF  HTML
Yamith José Fandiño-Parra
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009) Qué hacer con la tecnología en el aula: inventario de usos de las TIC para aprender y enseñar Resumen  PDF
Patricia Jaramillo, Patricia Castañeda, Martha Pimienta
 
Vol. 6 (2003) Hacia una escuela saludable: una experiencia de integración de los agentes educativos en torno a la calidad de vida Resumen  PDF
Francisco Lamus, Clara Jaimes Mónica Castilla y Juan Gabriel García
 
Vol. 19, Núm. 3 (2016) La pedagogía praxeológica como componente en el proceso de investigación para la formación ciudadana Resumen  PDF  HTML
Mauricio Carvajal
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Evolución histórica del concepto de trabajo independiente Resumen  PDF  HTML
Eldis Román-Cao
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) El uso de la televisión en comunidades educativas. Estudio cualitativo en Buenos Aires, Argentina Resumen  PDF  HTML
Patricia Nigro
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) Integración, familia y solidaridad: vías de intervención en pedagogía social Resumen  PDF  HTML
Alfredo Rodríguez-Sedano María Ángeles Sotés-Elizalde
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) La vinculación Universidad-Sociedad desde una perspectiva social Resumen  PDF
Luis Alberto Malagón Plata
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) Nuevas tecnologías aplicadas a la educación: una experiencia en la enseñanza de la genética Resumen  PDF
Óscar Rafael Boude Figueredo Luis Gustavo Celis Regalado
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Cómo enseñar a investigar. Un reto para la pedagogía universitaria Resumen  PDF  HTML
Hector Mauricio Rojas-Betancur, Raquel Méndez-Villamizar
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009) Trabajo de los profesores en la escuela: ¿por qué gestión de lo pedagógico? Resumen  PDF
Liliana Soares-Ferreira
 
Vol. 5 (2002) Experiencias en gestión escolar y liderazgo de directivos y educadores Resumen  PDF
Luz Yolanda Sandoval Estupiñán
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018) Racismo indeleble y textos escolares de ciencias naturales colombianos (2000-2010) Resumen  PDF  HTML
María Juliana Beltrán Castillo
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) Retos del Programa Nacional de Bilingüismo. Colombia Bilingüe Resumen  PDF  HTML
Yamith José Fandiño-Parra, Jenny Raquel Bermúdez-Jiménez, Víctor Elías Lugo-Vásquez
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) El escrito científico en la universidad: propuesta de estrategias pedagógicas Resumen  PDF  HTML
María de los Ángeles Briceño-Moreno
 
Vol. 20, Núm. 3 (2017) La enseñanza en vilo de las emociones: una perspectiva emocional de la educación Resumen  PDF
John Fredy Henao-Arias, José Hoover Vanegas-García, Andrés Elías Marín-Rodríguez
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015) Nivel cognitivo de las preguntas que formulan las educadoras de párvulos Resumen  PDF  HTML
Bernardita Tornero, Antonietta Ramaciotti, Alicia Truffello, Francisca Valenzuela
 
Vol. 16, Núm. 2 (2013) Relaciones diferenciales entre experiencias de alfabetización y habilidades de alfabetización emergente Resumen  PDF  HTML
Liliana Salazar-Reyes, Lizbeth Obdulia Vega-Pérez
 
Vol. 13, Núm. 1 (2010) Modelado de la relación de confianza profesor-estudiante en la docencia universitaria Resumen  PDF  HTML
Carlos Mario Zapata J., Miguel David Rojas L., María Clara Gómez A.
 
Vol. 8 (2005) Reflexionar para mejorar el acto educativo Resumen  PDF
Sandra Isabel Sánchez María Teresa Santos y María Victoria Ariza
 
Vol. 21, Núm. 3 (2018) Aprendiendo a investigar a través de la investigación-acción Resumen  PDF  HTML
Fraño Paukner Nogués, Rafael Sandoval Molina
 
Vol. 20, Núm. 1 (2017) La clase en la educación superior, forma organizativa esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje Resumen  PDF  HTML
Rafael Carlos Hernández Infante, María Elena Infante Miranda
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Análisis de confiabilidad y de validez del instrumento "Course Experience Questionnaire" (CEQ) Resumen  PDF  HTML
Carlos González, Lorena López, Helena Montenegro
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009) Pedagogía teatral: ruptura, movimiento e inquietud de sí Resumen  PDF
Gilberto Icle
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Mejorar los esquemas de evaluación mediante procesos de colaboración Resumen  PDF
César Alberto Collazos, Jair Mendoza, Sergio F. Ochoa
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018) Actitudes de los docentes frente la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales Resumen  PDF  HTML
Yineida González Rojas, Dairo Alberto Triana Fierro
 
Vol. 19, Núm. 1 (2016) Nuevos discursos en la formación docente en lengua materna y extranjera en Colombia Resumen  PDF  HTML
Yamith José Fandiño-Parra, Bertha Ramos-Holguín, Jenny Bermudez-Jiménez, Julio César Arenas-Reyes
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Política, Educación y Territorio en Chile (1950 - 2010) De las acciones colectivas a las acciones del mercado Resumen  PDF  HTML
Moyra Marcela Castro-Paredes
 
Vol. 13, Núm. 3 (2010) La ciencia y el sentido común: por la enseñanza de un sentido común crítico Resumen  PDF  HTML
Aguirre-García Juan Carlos, Luis Guillermo Jaramillo-Echeverri
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015) La escritura académica como proceso epistémico en la enseñanza del derecho penal Resumen  PDF  HTML
Caviedes Estanislao Escalante-Barreto
 
Vol. 16, Núm. 3 (2013) Violencia, conflicto y agresividad en el escenario escolar Resumen  PDF  HTML
Camilo Andrés Ramírez-López, William Orlando Arcila-Rodríguez
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Estudio de los textos de Historia y de Ciencias Sociales chilenos entre 2000 y 2010 Resumen  PDF  HTML
Raquel Soaje-de Elías
 
Vol. 8 (2005) La acción tutorial en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior Resumen  PDF
Tomás Sola Martínez Antonio Moreno Ortiz
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) Una revisión teórica de la calidad de la educación superior en el contexto colombiano Resumen  PDF  HTML
Germán Albeiro Castaño-Duque, Lucelia García-Serna
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009) Per una pedagogia dello sport: riflessioni dall’Italia Resumen  PDF
Cesare Scurati
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) La educación superior frente a las tendencias sociales del contexto Resumen  PDF
Rolando Enrique Escorcia Caballero, Alex Vlademir Gutiérrez Moreno, Hermes de Jesús Henríquez Algarín
 
Vol. 5 (2002) Escritos sobre Autoridad y Educación: La Auténtica Autoridad Resumen  PDF
Dietrich von Hildebrand
 
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