La revista Educación y Educadores se propone difundir aportes significativos en los multiples ámbitos y niveles de la teoría y la práctica educativa, que sean el resultado de la investigación y del estudio riguroso de la comunidad académica y de todos los profesionales de la educación.



eISSN: 2027-5358 - ISSN: 0123-1294


 
Número Título
 
Vol. 17, Núm. 3 (2014) El Encuentro intercultural como acontecimiento: una propuesta para el avance teórico de la educación intercultural Resumen  PDF  HTML
Federico Ponzoni
 
Vol. 19, Núm. 3 (2016) El declive de la educación de la voluntad: problemática y tendencias educativas Resumen  PDF  HTML
Dalia Jaqueline Santa-Cruz Vera
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015) El discurso de la calidad educativa: un análisis crítico Resumen  PDF  HTML
Leonardo Colella, Rocío Díaz-Salazar
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) Sobre el objeto de conocimiento de la educación física Resumen  PDF
Luis Eduardo Ospina
 
Vol. 17, Núm. 3 (2014) Desarrollo de la personalidad y virtudes sociales: relaciones en el contexto educativo familiar Resumen  PDF  HTML
Consuelo Martínez Priego, María Elena Anaya Hamue, Daniela Salgado
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) La distribución del liderazgo como estrategia de mejoramiento institucional Resumen  PDF  HTML
Augusto Riveros-Barrera
 
Vol. 21, Núm. 3 (2018) Los buenos profesores en la mirada de padres y apoderados Resumen  PDF
Samuel Pérez Norambuena, Luis Linzmayer Gutiérrez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Las dualidades de la educación Resumen  PDF
Juan Fernando Sellés
 
Vol. 5 (2002) El aprendizaje del Comienzo. Variaciones sobre la Educación, la Creación y el Acontecimiento Resumen  PDF
Fernando Bárcena
 
Vol. 9, Núm. 1 (2006) La familia: ámbito de humanización del trabajo Resumen  PDF
Alfredo Rodríguez Sedano, Francisco Altarejos Masota, Aurora Bernal Martínez de Scria
 
Vol. 13, Núm. 2 (2010) Formación del profesional en administración en América Latina: un estudio comparado Resumen  PDF  HTML
Alex Medina-Giacomozzi, Cecilia Gallegos-Muñoz
 
Vol. 16, Núm. 2 (2013) El cuerpo-artista en tono estético de la educación corporal Resumen  PDF  HTML
Carmen Emilia García-Gutiérrez
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Bogotá bilingüe: tensión entre política, currículo y realidad escolar Resumen  PDF  HTML
Yamith José Fandiño Parra
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Hacia una fundamentación epistemológica de la pedagogía social Resumen  PDF
Alfredo Rodríguez Sedano
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018) Crisis de la profesión docente en Colombia: percepciones de aspirantes a otras profesiones Resumen  PDF
Leonor Cabeza, Alvaro Zapata, Jahir Lombana
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017) Evaluación por competencias en Salud: revisión de literatura Resumen  PDF  HTML
Sandra Catalina Guerrero-Aragón, María Fernanda Chaparro-Serrano, Ángel Alberto García-Perdomo
 
Vol. 14, Núm. 3 (2011) ¿Quiénes dirigen las instituciones educativas en Cali? Perfil de los directivos docentes en colegios públicos y privados de estratos 1 a 4 Resumen  PDF  HTML
Norbella Miranda, Luz Eugenia Ramírez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Dimensiones del crecimiento humano Resumen  PDF
José María Barrio Maestre
 
Vol. 20, Núm. 3 (2017) La educación sexual: un desafío para la educación católica Resumen  PDF
Luz Eugenia Montero-Ossandón, Paz Valverde-Forttes, Angelina María Dois-Castellón, Mauricio Bicocca-Gino, Carmen Aída Domínguez-Hidalgo
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) El valor predictivo de los exámenes de Estado frente al rendimiento académico universitario Resumen  PDF  HTML
Catherine Pereira, Giovanni Hernández, Ignacio Gómez
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Impacto en la situación laboral de egresados de la educación presencial y virtual: estudio comparativo Resumen  PDF  HTML
Daniel Rojas Rojas
 
Vol. 13, Núm. 1 (2010) Insuficiencia de los constructos psicológicos en la educación del altruismo Resumen  PDF  HTML
Alfonso Osorio
 
Vol. 19, Núm. 1 (2016) La formación ciudadana en la educación obligatoria en Colombia: entre la tradición y la transformación Resumen  PDF  HTML
Gustavo A. González-Valencia, Antoni Santisteban-Fernández
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Formación de profesores para la enseñanza musical y artística: Un estudio comparado Resumen  PDF
Hellver Jazzid Ortiz Castro, Gotzon Ibarretxe Txakartegi
 
Vol. 18, Núm. 1 (2015) El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión. Avances y retos Resumen  PDF  HTML
Yolima Ivonne Beltrán-Villamizar, Yexica Lizeth Martínez-Fuentes, Ángela Sofía Vargas-Beltrán
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018) Valores básicos del profesorado: una aproximación desde el modelo axiológico de Shalom Schwartz Resumen  PDF  HTML
Cristián David Expósito
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017) La conciencia fonológica en contextos educativos y terapéuticos: efectos sobre el aprendizaje de la lectura Resumen  PDF  HTML
Luz Viviana Sastre-Gómez, Nancy Mireya Celis-Leal, Juan David Roa-De La Torre, Christian Felipe Luengas-Monroy
 
Vol. 5 (2002) La Educación por el arte en la Universidad del Siglo XXI. Reflexiones desde una videoconferencia entre universidades de Perú y Colombia Resumen  PDF
Hugo Hidalgo y Olga lucía Olaya
 
Vol. 18, Núm. 3 (2015) Relación entre gobierno corporativo y posicionamiento organizacional: instituciones de educación superior en América Latina Resumen  PDF  HTML
Jairo Andrés Méndez-Beltrán, Hugo Alberto Rivera-Rodríguez
 
Vol. 16, Núm. 3 (2013) La excelencia en los doctorados en educación: Brasil, México y Argentina Resumen  PDF  HTML
Luis Sime Poma
 
Vol. 13, Núm. 3 (2010) La formación de los profesores universitarios: una asignatura pendiente de la universidad colombiana Resumen  PDF  HTML
Ciro Parra-Moreno, Inés Ecima-Sánchez, María Patricia Gómez-Becerra, Fanny Almenárez-Moreno
 
Vol. 11, Núm. 1 (2008) La educación de la amistad: una aproximación conceptual Resumen  PDF  HTML
Juan Fernando Sellés
 
Vol. 9, Núm. 1 (2006) Ambiente humano: un enfoque para la formación de ciudadanos Resumen  PDF
Rosario Bernal Luque, Vilma Estrada Torres, María Cristina Franco Arbeláez
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales Resumen  PDF  HTML
Mireya Ardila-Rodríguez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Amenazas a la calidad de la educación femenina al comienzo del siglo XXI Resumen  PDF
Inger Enkvist
 
Vol. 5 (2002) Aprender desde las Ciencias Sociales Resumen  PDF
María Cristina Franco Arbeláez
 
Vol. 19, Núm. 1 (2016) Apropiación tecnológica de los profesores: el uso de recursos educativos abiertos Resumen  PDF  HTML
Marisol Guacaneme-Mahecha, David Zambrano-Izquierdo, Marcela Georgina Gómez-Zermeño
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Cinco desafíos en el ejercicio del liderazgo en los rectores de colegios Resumen  PDF  HTML
Marta Lucía Restrepo-Torres, Jose Manuel Restrepo-Abondano
 
Vol. 9, Núm. 1 (2006) ¿Existe alguna legalidad o autonomía propia de la pedagogía? Resumen  PDF
Dietrich von Hildebrand
 
Vol. 16, Núm. 3 (2013) Factores asociados a la convivencia escolar en adolescentes Resumen  PDF  HTML
Clara López de Mesa-Melo, César Andrés Carvajal-Castillo, Pedro Nel Urrea-Roa, Maria Fernanda Soto-Godoy
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) Modelos de educación coral infantil: entre lo formal y lo no formal Resumen  PDF
Gotzon Ibarretxe Txakartegi
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Propuesta para la medición del impacto de las TIC en la enseñanza universitaria Resumen  PDF  HTML
Gloria Patricia Ávila-Fajardo, Sandra Cristina Riascos-Erazo
 
Vol. 19, Núm. 3 (2016) Análisis de la práctica docente en la formación inicial de profesores de religión Resumen  PDF  HTML
Monica Paz Hernández del Campo, Albertina del Carmen Quezada-Bravo, María Patricia Venegas-Mejías
 
Vol. 12, Núm. 3 (2009) Educar para corregir una actitud de los universitarios: el fideísmo Resumen  PDF  HTML
Juan Fernando Sellés
 
Vol. 19, Núm. 3 (2016) Derechos básicos de aprendizaje en matemáticas: revisión crítica y propuesta de ajuste Resumen  PDF  HTML
Pedro Gómez, Paola Castro, Alexandra Bulla, María Fernanda Mora, Andrés Pinzón
 
Vol. 17, Núm. 3 (2014) Educación intercultural en Chile: la integración del alumnado extranjero en el sistema escolar Resumen  PDF  HTML
Llarela Alejandra Berrios-Valenzuela, Berta Palou-Julián
 
Vol. 5 (2002) Cobertura e Inequidad. Educación Superior en Colombia Resumen  PDF
Graciela Amaya de Ochoao
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018) Validación de un modelo de competencias pedagógicas para docentes de Educación Media Técnica Resumen  PDF
Marcela Romero-Jeldres, Tarik Faouzi Nadim
 
Vol. 19, Núm. 1 (2016) Pedagogías críticas latinoamericanas y filosofía de la liberación: potencialidades de un diálogo teórico-político Resumen  PDF  HTML
Jorge Fabian Cabaluz-Ducasse
 
Vol. 9, Núm. 1 (2006) Educación, lenguaje y realidad Una propuesta socrática frente al nihilismo Resumen  PDF
José María Barrio Maestre
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017) Educación y desarrollo sostenible: la creatividad de la naturaleza para innovar en la formación humana Resumen  PDF  HTML
Javier Collado-Ruano
 
Vol. 21, Núm. 3 (2018) Línea base de indicadores de apropiación de TIC en instituciones educativas Resumen  PDF
Isabel Cristina Angel Uribe, María Ruth Patiño Lemos
 
Vol. 15, Núm. 2 (2012) La sociología relacional: una propuesta de fundamentación sociológica para la institución educativa Resumen  PDF  HTML
Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán, Nuria Garro-Gil
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Un modelo de tutoría universitaria para el aprendizaje de materiales instruccionales Resumen  PDF  HTML
Norma Angelica Ortega-Andrade
 
Vol. 18, Núm. 1 (2015) Incidencia de la realidad aumentada sobre el estilo cognitivo: caso para el estudio de las matemáticas Resumen  PDF  HTML
Ruben Dario Buitrago-Pulido
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018) Calidad educativa y gestión escolar: una relación dinámica Resumen  PDF  HTML
Yeny Emilce Quintana Torres
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Estudio comparado sobre preferencias profesionales de doctorados en ingeniería. Colombia-Estados Unidos Resumen  PDF  HTML
Jorge Celis Giraldo, Mauricio Duque Escobar
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018) Concepciones de docentes sobre los estudiantes y sus prácticas pedagógicas Resumen  PDF
Ana Borgobello, Mariana Sartori, Liliana Olga Sanjurjo
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014) Alfabetización y bilingüismo en aprendices visuales. Aportes desde las epistemologías de sordos Resumen  PDF  HTML
Valeria Herrera Fernández
 
Vol. 13, Núm. 2 (2010) Efectos no deseados de la formación para el trabajo en la educación media colombiana Resumen  PDF  HTML
Claudia Milena Díaz-Ríos, Jorge Enrique Celis-Giraldo
 
Vol. 18, Núm. 3 (2015) Sentidos de vida de los universitarios Resumen  PDF  HTML
María Victoria Cadavid-Claussen, Víctor Manuel Díaz-Soto
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) Justificación de la educación física en la educación infantil Resumen  PDF  HTML
Pedro Gil-Madrona Sixto Gómez-Víllora, Onofre R. Contreras-Jordán, Isabel Gómez-Barreto
 
Vol. 21, Núm. 1 (2018) Satisfacción estudiantil en la valoración de la calidad educativa universitaria Resumen  PDF
Edith Georgina Surdez Pérez, María del Carmen Sandoval Caraveo, Clara Luz Lamoyi Bocanegra
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014) Investigación educativa en red: pedagogía, organización y comunicación Resumen  PDF  HTML
Daniel Roberto Vega Torres, José Edidson Moreno García
 
Vol. 13, Núm. 2 (2010) Factores asociados a la calidad en las facultades de Derecho de alto rendimiento académico en Colombia Resumen  PDF  HTML
Teresa Flórez-Peña, José Miguel Rojas-Cristancho
 
Vol. 17, Núm. 3 (2014) Herramientas facilitadoras de la comunicación de personas sordas Resumen  PDF  HTML
Luz Magnolia Tilano Vega, Andres Mauricio Cardenas Torres, Isabel Cristina Betancur Caro, León Mauricio Rivera Muñoz, Beatriz Liliana Gómez Gómez, Juan Pablo Arango Restrepo, Yadira Moreno Asprilla, Alexandra Jaramillo Velásquez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Los roles del docente en la educación médica Resumen  PDF
Mónica Castilla Luna, Clara López De Mesa
 
Vol. 21, Núm. 3 (2018) Impacto de la lectura repetida interactiva en las habilidades verbales de preescolares de contextos vulnerables Resumen  PDF
Pelusa Orellana García, María Francisca Valenzuela, Kattia Muñoz
 
Vol. 20, Núm. 3 (2017) ¿Se sienten valorados los profesores en Chile? Resumen  PDF
Carla Hernández-Silva, Amaya Pavez-Lizarraga, Alexis González-Donoso, Sivia Tecpan-Flores
 
Vol. 19, Núm. 1 (2016) Experiencia de inclusión en educación superior de estudiantes en situación de discapacidad sensorial Resumen  PDF  HTML
Solange Tenorio Eitel, María José Ramírez-Burgos
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Modelos de acceso abierto en educación y ciencia Resumen  PDF  HTML
Karen Isabel Cabrera Peña
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Enseñar neurociencia en educación física en Brasil: un propuesta de integración Resumen  PDF  HTML
André Luiz Monezi-Andrade, André Bedendo-de Souza, Diego Roger-Silva, Gabriel Natan Souza-Pires
 
Vol. 8 (2005) Educar en un contexto deseducativo: desafío actual de la educación en Europa Resumen  PDF
José María Barrio Maestre
 
Vol. 19, Núm. 2 (2016) El ámbito científico de la formación política: elementos conceptuales y líneas de investigación Resumen  PDF  HTML
Ramiro Gastón Lobatón Patiño
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Consideraciones en torno a la diferencia y la diversidad en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas en Colombia Resumen  PDF (English)  HTML
Ferney Cruz-Arcila
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Hacia un currículo vivo: la evaluación en educación médica Resumen  PDF
Zoilo Cuéllar Sáenz
 
Vol. 17, Núm. 2 (2014) Desarrollo de competencias científicas en las primeras edades: el Explora Conicyt de Chile Resumen  PDF  HTML
Marta Elsa Quiroga Lobos, Emanuel Arredondo Gonzàlez, Daniela Cafena, Cristian Merino Rubilar
 
Vol. 14, Núm. 1 (2011) Territorio, familia y héroe: un análisis de textos escolares chilenos Resumen  PDF  HTML
Abelardo León-Donoso, Patricio Alvarado-Barría
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) Aprendizaje autorregulado a través de la plataforma virtual Moodle Resumen  PDF  HTML
Bárbara Regina Valenzuela-Zambrano, María Victoria Pérez-Villalobos
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014) Deserción escolar en Chile: un estudio de caso en relación con factores intraescolares Resumen  PDF  HTML
Javier Ignacio Loyola Campos, Óscar Espinoza-Díaz, Luis Eduardo González, Eduardo Santa Cruz-Grau, Dante Castillo-Guajardo
 
Vol. 5 (2002) Educación Preescolar: Entre la expresión y el juego como medios de formación integral Resumen  PDF
Leonardo Rivera
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014) Evaluación de un proceso de coaching en directivos y su impacto en el clima escolar Resumen  PDF  HTML
Alfredo Antonio Gorrochotegui-Martell, Isidora Vicente-Mendoza, Germán Torres-Escobar
 
Vol. 11, Núm. 2 (2008) Necesidades de formación de directivos docentes: un estudio en instituciones educativas colombianas Resumen  PDF  HTML
Luz Yolanda Sandoval-Estupiñán, Crisanto Quiroga, Marina Camargo-Abello, Alexandra Pedraza, Maribel Vergara, Fadia Cristina Halima
 
Vol. 9, Núm. 2 (2006) Obstáculos para el uso institucional de la evaluación Resumen  PDF
Marina Camargo Abello, Marybell Gutiérrez Duque, Alexandra Pedraza Ortiz
 
Vol. 20, Núm. 3 (2017) La evaluación del desempeño docente desde la perspectiva de profesores de educación rural Resumen  PDF
Sara Rosario Castillo-Miranda, Guillermo Williamson Castro, Carolina Hidalgo-Standen
 
Vol. 13, Núm. 1 (2010) O ensino-aprendizagem do inglês no primeiro ciclo. Um estudo exploratório Resumen  PDF  HTML
Ana Paula Couceiro-Figueira, Maria Alice Pereira-Serra
 
Vol. 10, Núm. 2 (2007) La ciencia como poética de la inteligencia Resumen  PDF
Miguel Ángel Sánchez Rodríguez
 
Vol. 20, Núm. 2 (2017) Análisis crítico-filosófico de las potencialidades educativas de la enseñanza basada en competencias Resumen  PDF  HTML
Rodolfo Mauricio Bicocca-Gino
 
Vol. 18, Núm. 2 (2015) Atención del profesorado universitario a estudiantes con necesidades educativas específicas Resumen  PDF  HTML
Pedro Ricardo Álvarez-Pérez, David López-Aguilar
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) Evaluación de la práctica docente en la reforma educacional chilena Resumen  PDF  HTML
Fraño Paukner-Nogués, Susan Valeria Sanhueza-Henríquez, Víctor Hugo San Martín-Ramírez
 
Vol. 17, Núm. 1 (2014) Origen, desarrollo y declive de las competencias individuales en tiempos de incertidumbre Resumen  PDF  HTML
Juan Bautista Climent-Bonilla
 
Vol. 16, Núm. 1 (2013) El contexto como factor del aprendizaje autorregulado en la educación superior Resumen  PDF  HTML
Florencia Teresita Daura
 
Vol. 20, Núm. 3 (2017) Papel del capital intelectual en la calidad de las Instituciones de Educación Superior en Colombia Resumen  PDF
Nancy Arrieta-Reales, Gladys Gregoria Gaviria-García, José Rafael Consuegra-Machado
 
Vol. 15, Núm. 3 (2012) La evaluación docente en posgrado: variables y factores influyentes Resumen  PDF  HTML
Fredy Eduardo Vásquez-Rizo, Jesús Gabalán-Coello
 
Vol. 12, Núm. 2 (2009) Las acciones afirmativas en educación superior: el caso de los Estados Unidos Resumen  PDF
Jorge Enrique Celis-Giraldo
 
Vol. 10, Núm. 1 (2007) Los padres y los hijos: variables de riesgo Resumen  PDF
María Aurelia Ramírez Castillo
 
Vol. 21, Núm. 2 (2018) La inclusividad lingüística en la educación multilingüe de California: coexistencia de las variedades y registros de lengua para enriquecer el aula de inmersión dual Resumen  PDF  HTML
Jordi Solsona-Puig, María Capdevila-Gutiérrez, Fernando Rodríguez-Valls
 
Vol. 15, Núm. 1 (2012) Cómo mejorar la capacidad inferencial en estudiantes universitarios Resumen  PDF  HTML
Mireya Cisneros-Estupiñán, Giohanny Olave-Arias, Ilene Rojas-García
 
Vol. 20, Núm. 3 (2017) Perspectiva temporal de los universitarios: implicaciones para la orientación educativa Resumen  PDF
Florencia Teresita Daura
 
Vol. 18, Núm. 1 (2015) Políticas de inclusión educativa: una comparación entre Colombia y Chile Resumen  PDF  HTML
Diana Vásquez Orjuela
 
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