@article{Ciro Solórzano_Caro-Lopera_2020, title={Tendencias de investigación en memoria histórica y sus desafíos pedagógicos en Latinoamérica}, volume={23}, url={https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/12927}, DOI={10.5294/edu.2020.23.3.3}, abstractNote={<p><strong>Research Trends in Historical Memory and its Pedagogical Challenges in Latin America</strong></p><p><strong>Tendências de pesquisa em memória histórica e seus desafios pedagógicos na América Latina</strong></p><p>El presente artículo identifica las tendencias de las investigaciones en los procesos de construcción de memoria histórica desde el Estado, la sociedad civil y la escuela, y los desafíos que se advierten en el sector educativo frente a este estado del arte. Este trabajo se ocupa de un corpus de 38 textos derivados de investigaciones durante el período posterior a las dictaduras en Chile (1990) y Argentina (1983) y de posconflicto en Colombia (2012). A partir de allí identifica como tendencias la intención del Estado por fomentar la construcción de memorias y de conferir a la escuela esa tarea. En cuanto a la sociedad civil, advierte el afán de consolidar espacios para resguardar las memorias y de asegurar resistencia frente a los agentes victimarios del pasado. En cuanto a la escuela, reconoce avances y esfuerzos pioneros en los tres nodos del sistema didáctico: profesor, estudiante y saber.</p><p><strong>Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo</strong></p><p><a href="http://orcid.org/0000-0002-0564-1769" target="_blank">Ciro, L. F.</a> & <a href="http://orcid.org/0000-0002-8940-2799" target="_blank">Caro-Lopera, M. A.</a> (2020). Tendencias de investigación en memoria histórica y sus desafíos pedagógicos en Latinoamérica. Educación y Educadores, 23(3), 402-424. <a href="https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.3" target="_self">https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.3</a></p><p>Recibido: 23/01/2020</p><p>Aprobado: 26/08/2020</p><p>Publicado: 05/11/2020</p>}, number={3}, journal={Educación y Educadores}, author={Ciro Solórzano, Luisa Fernanda and Caro-Lopera, Miguel Ángel}, year={2020}, month={nov.}, pages={402–424} }