@article{Carvajal_2016, title={La pedagogía praxeológica como componente en el proceso de investigación para la formación ciudadana}, volume={19}, url={https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/5544}, abstractNote={<p>Este artículo muestra el aporte que trae el enfoque praxeológico frente al desarrollo de competencias ciudadanas y formación ciudadana, a partir de un mecanismo incipiente e incidente en el quehacer pedagógico, formulado desde la educación superior<br />y desarrollado en las aulas infantiles. Esta es una estrategia pedagógica muy aterrizada al reconocimiento de necesidades sociales de manera no convencional, que invita en doble vía a la inclusión, la innovación y al desarrollo de competencias de tipo social. La metodología de la investigación en curso consiste en involucrar a diversos sectores de la sociedad para la reconstrucción de espacios democratizados e<br />incluyentes, a partir de la refl exión y discusión de una formación ciudadana pensada desde y para la población infantil.</p>}, number={3}, journal={Educación y Educadores}, author={Carvajal, Mauricio}, year={2016}, month={nov.}, pages={416–436} }