TY - JOUR AU - Aldana de Becerra, Gloria Marlén PY - 2009/08/11 Y2 - 2024/03/29 TI - Enseñanza de la investigación y epistemología de los docentes JF - Educación y Educadores JA - educ. educ. VL - 11 IS - 2 SE - Investigación pedagógica DO - UR - https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/731 SP - AB - <p align="justify"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;">El artículo explora las concepciones epistemológicas de los docentes como uno de los factores relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje, específicamente lo relacionado con la enseñanza-aprendizaje de la investigación. El análisis se centra en ciencia moderna y postmoderna. A las concepciones modernas corresponde la enseñanza tradicional sustentada en el positivismo, y a las postmodernas, las orientaciones constructivistas. Se hace necesario que la formación en investigación sea coherente con los nuevos paradigmas de enseñanza-aprendizaje y con las necesidades actuales de producción de conocimiento, con el fin de facilitar la formación de investigadores y usuarios de la investigación que requiere la sociedad actual.</span></p> ER -