TY - JOUR AU - Elvia Marveya Villalobos-Torres, Mónica Meza-Mejía PY - 2009/08/11 Y2 - 2024/03/28 TI - La crisis de la jubilación como una oportunidad educativa JF - Educación y Educadores JA - educ. educ. VL - 11 IS - 2 SE - Teoría de la educación DO - UR - https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/738 SP - AB - <p align="justify"><span style="font-family: verdana; font-size: x-small;">La edad adulta es un período de la vida que se inicia en la década de los veinte y se prolonga hasta la vejez. En este camino, la persona suele atravesar diferentes crisis: las décadas de los treinta y los cuarenta, y el paso hacia la vejez. Si bien los sistemas formales y no formales de educación se orientan fundamentalmente a preparar para la vida, lo hacen sobre todo para la vida activa. Si se considera que la pirámide poblacional se invierte, la educación y los educadores tendrían que preparar a las personas para la edad del retiro. Jubilarse no tendría que significar una crisis que derive en depresión, inacción o en pérdida del sentido de la vida. Al contrario, en la medida en la que la persona aprenda a asumir el desapego como algo natural, estará en condiciones de otorgarle a este período un nuevo valor, y esto resulta una oportunidad educativa.</span></p> ER -