Morales-Inga, S. y Morales-Tristán, O. 2020. Viabilidad de Comunidades Profesionales de Aprendizaje en sistemas educativos de bajo desempeño. Educación y Educadores. 23, 1 (abr. 2020), 91–112. DOI:https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.1.5.