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Aranda Vega, E.M., Martín Cuadrado, A.M. y Corral Carrillo, M.J. 2020. Diarios de clase: estrategia para desarrollar el pensamiento reflexivo de profesores. Educación y Educadores. 23, 2 (ago. 2020), 243–266. DOI:https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.2.5.