PULIDO TORO, Claudia Patricia; CASTRO ROJAS, Camila; SASTRE-GÓMEZ, Luz Viviana; BERMAN, Jeanette; GRAHAM, Lorraine. Enseñanza responsiva para el aprendizaje sostenible: una conceptualización práctica de la inclusión educativa. Educación y Educadores, [S. l.], v. 27, n. 3, p. e2733, 2025. DOI: 10.5294/edu.2024.27.3.3. Disponível em: https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/24891. Acesso em: 26 abr. 2026.