GARCIA-PINILLA, J. I.; RODRÍGUEZ-JIMÉNEZ, O. R. Círculos de Enseñanza como estrategia para mejorar la comprensión lectora. Educación y Educadores, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 267–286, 2021. DOI: 10.5294/edu.2021.24.2.5. Disponível em: https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/16493. Acesso em: 18 oct. 2021.