CABALUZ-DUCASSE, Jorge Fabian. Pedagogías críticas latinoamericanas y filosofía de la liberación: potencialidades de un diálogo teórico-político. Educación y Educadores, [S. l.], v. 19, n. 1, 2016. Disponível em: https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/5061. Acesso em: 3 may. 2024.