C. P. Pulido Toro, C. Castro Rojas, L. V. Sastre-Gómez, J. Berman, y L. Graham, «Enseñanza responsiva para el aprendizaje sostenible: una conceptualización práctica de la inclusión educativa», educ. educ., vol. 27, n.º 3, p. e2733, oct. 2025.