Análisis bibliométrico de estudios sobre factores socioeconómicos en estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.5294/edu.2020.23.3.1Palabras clave:
Análisis bibliográfico, bibliometría, educación universitaria, enseñanza superior, estudiante universitario, deserción escolar, variables socioeconómicas.Resumen
Bibliometric Analysis of Studies on Socioeconomic Factors in University Students
Análise bibliométrica de estudos sobre fatores socioeconômicos em estudantes universitário
El artículo presenta una actualización de las variables socioeconómicas relacionadas con el abandono de los estudios universitarios. Se utilizó la metodología del metaanálisis, a partir de la revisión sistemática de estudios científicos relacionados con el tema. De 143 artículos publicados en el período 2005-2019, se seleccionaron 71 que cumplieron plenamente con los criterios de selección de la muestra: relación directa con la temática del estudio, publicados en revistas en español del área de educación e indexadas en bases de datos especializadas de acceso abierto. El presente estudio corrobora las incidencias de las variables socioeconómicas y sociodemográficas como causales del bajo rendimiento académico y de la consecuente deserción estudiantil; uno de los factores socioeconómicos preponderantes resultó ser la escolaridad del padre o la madre. También muestra que la finalidad de las investigaciones sobre las variables socioeconómicas se orienta principalmente a la formulación de políticas universitarias para disminuir el abandono estudiantil.
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Recibido: 07/03/2019
Aceptado: 13/02/2020
Publicado: 05/11/2020
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