Prospectiva y divergencia: elementos del pensamiento estratégico para la educación ambiental. Enseñanzas del Dr. Ciro en dirección estratégica

Autores/as

  • Jefferson Galeano Martinez Autor/a Universidad de La Sabana image/svg+xml

Palabras clave:

Educación ambiental, gestión, pensamiento crítico, prospectiva

Resumen

La inclusión de procesos de formación proambiental en la institución universitaria todavía es incipiente y el reto no es menor, pues la educación ambiental es un campo interdisciplinario, transversal y complejo que en ocasiones riñe con la estructura universitaria tradicional. En este ensayo analizaremos cómo, con una gestión directiva estratégica y asertiva de una facultad de educación, se logra permear la institución universitaria con procesos en formación proambiental. Se profundiza asimismo en las características de liderazgo y del pensamiento estratégico que fueron claves para lograr avances en diferentes ámbitos de la vida universitaria.

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Citas

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Publicado

2026-05-02

Cómo citar

Galeano Martinez, J. (2026). Prospectiva y divergencia: elementos del pensamiento estratégico para la educación ambiental. Enseñanzas del Dr. Ciro en dirección estratégica. Educación Y Educadores, 29(s1), 29s19. Recuperado a partir de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/27185

Número

Vol. 29 Núm. s1 (2026): Edición conmemorativa para recordar la memoria del Doctor Ciro Hernando Parra Moreno

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2026 Jefferson Galeano Martinez

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