Prospectiva y divergencia: elementos del pensamiento estratégico para la educación ambiental. Enseñanzas del Dr. Ciro en dirección estratégica

Autores

Palavras-chave:

Educación ambiental, gestión, pensamiento crítico, prospectiva

Resumo

La inclusión de procesos de formación proambiental en la institución universitaria todavía es incipiente y el reto no es menor, pues la educación ambiental es un campo interdisciplinario, transversal y complejo que en ocasiones riñe con la estructura universitaria tradicional. En este ensayo analizaremos cómo, con una gestión directiva estratégica y asertiva de una facultad de educación, se logra permear la institución universitaria con procesos en formación proambiental. Se profundiza asimismo en las características de liderazgo y del pensamiento estratégico que fueron claves para lograr avances en diferentes ámbitos de la vida universitaria.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Álvarez, E. (2010). Creatividad y pensamiento divergente. InterAC.

Drucker, P. (2016). El ejecutivo eficaz. Penguin Random House.

Gómez Osorio, J. (2022). Guía para ser un CEO exitoso. Universidad de La Sabana.

Scarff-Seatter, C. y Ceulemans, K. (2017). Teaching sustainability in higher education: Pedagogical styles that make a difference. Canadian Journal of Higher Education, 7(2), 47-70. https://doi.org/10.47678/cjhe.v47i2.186284

Tréllez Solís, E. (2002). La educación ambiental comunitaria y la retrospectiva. Una alianza de futuro. Tópico de Educación Ambiental, 4(10), 7-21. https://www.temaiken.org.ar/imagenes/archivos/2019-05/343-pagina07-21.pdf

Vera, F. (2022). La perspectiva de docentes sobre la infusión de la sostenibilidad en el currículo de la educación superior. Transformar, 3(2), 17-37.

Downloads

Publicado

2026-05-02

Como Citar

Galeano Martinez, J. (2026). Prospectiva y divergencia: elementos del pensamiento estratégico para la educación ambiental. Enseñanzas del Dr. Ciro en dirección estratégica. Educación Y Educadores, 29(s1), 29s19. Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/27185

Edição

v. 29 n. s1 (2026): Edición conmemorativa para recordar la memoria del Doctor Ciro Hernando Parra Moreno

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 Jefferson Galeano Martinez

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre

 

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Esta revista e os seus artigos estão publicados com a licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). Você tem o direito de compartilhar, copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato. Para que isto ocorra: você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas; você não pode usar o material para fins comerciais; e, se você remixar, transformar ou criar a partir do material, você não pode distribuir o material modificado.