El liderazgo femenino en los cargos directivos: un estudio longitudinal en la Universidad de Granada (1990-2005)

Autores/as

  • Manuel Lorenzo Delgado Tomás Sola Martínez, Mª Pilar Cáceres Reche Universidad de Granada

Palabras clave:

educación superior, administración educativa, liderazgo, estudios de género, Universidad de Granada.

Resumen

La presencia de la mujer en los cargos directivos sigue siendo hoy uno de los grandes retos para este colectivo. En este artículo se pretende mostrar esa realidad, a través de un estudio descriptivo realizado en la Universidad de Granada, sobre el número de hombres y mujeres que desempeñan los cargos de más alta representación institucional, como pueden ser el de Decano/a, Secretario/a o, para el caso de los departamentos, el de Director/ a y el de Secretario/a, a través de la revisión de las memorias universitarias de cada curso académico, desde 1990 hasta el 2005. El estudio abarca, por una parte, una perspectiva diacrónica, entendida como la evolución seguida en los distintos centros o facultades de la Universidad de Granada, de la presencia femenina en los cargos directivos de los últimos quince años. Por otra, partiendo de una visión sincrónica, trata de centrarse de un modo más específico en analizar, con una mayor profundidad y precisión, la posición de la mujer en los cargos directivos de los diversos departamentos que integran la Facultad de Ciencias de Educación.

Biografía del autor/a

Manuel Lorenzo Delgado Tomás Sola Martínez, Mª Pilar Cáceres Reche, Universidad de Granada

Manuel Lorenzo Delgado, Doctor en Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, España. Profesor, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, España. mlorenzo@ugr.es

Tomás Sola Martínez, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, UNAD, España. Profesor Titular, Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada, España. tsola@ugr.es

Mª Pilar Cáceres Reche, Investigadora, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Granada, España. caceres@ugr.es

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Sección

Gestión educativa