Educar para corrigir uma atitude de faculdade: o fideísmo

Autores

  • Juan Fernando Sellés Autor Departamento de Filosofía, Universidad de Navarra

Palavras-chave:

Pedagogía universitaria, ética de la educación, proceso de enseñanza, formación de ética, fideísmo.

Resumo

Este artigo se revela o erro de uma atitude educativa que dissimuladamente aceita o fideísmo: esta “atitude” afeta a muitos universitários (professores e alunos) que querem ser homens “bons” e se consideram como tais. Descreve-se a natureza deste erro e algumas das suas manifestações freqüentes. Afirma-se que não é uma atitude natural do ser humano, nem do cristão, porque é contrária tanto à razão natural e à doutrina da fé. No final se oferecem algumas diretrizes para resolver esta falta de orientação educacional.

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Biografia do Autor

Juan Fernando Sellés, Departamento de Filosofía, Universidad de Navarra

Doctor en Filosofía. Profesor, Departamento de Filosofía, Universidad de Navarra, Pamplona, España. jfselles@unav.es

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Como Citar

Sellés, J. F. (2010). Educar para corrigir uma atitude de faculdade: o fideísmo. Educación Y Educadores, 12(3). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1534

Edição

v. 12 n. 3 (2009)

Seção

Teoria da educação

Licença

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre

 

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