O declínio da família como capital social na União Europeia: alguns indicadores

Autores

  • Alfredo Rodríguez-Sedano Autor Department of Education, Universidad de Navarra
  • Juan Carlos Aguilera Autor Faculty of Education, Universidad de los Andes
  • Ana Costa-Paris Autor Faculty of Education, Universidad de los Andes

Palavras-chave:

capital social, desenvolvimento social, política social, educação familiar, União Europeia (fonte, Tesouro da Unesco).

Resumo

Este artigo ilustra como a política social na União Europeia (UE) não dá a devida atenção à família como fator de desenvolvimento e coesão social. Começa com uma reflexão conceitual sobre a família como capital social. Em seguida, se examina o estudo do capital social como uma fonte de aquisição de valores básicos na educação moral e cívica. Depois ele mostra como, apesar do crescimento da população que tem experimentado a UE, há uma série de sintomas de esgotamento do capital social. Para ter idéia desse esgotamento, vamos utilizar alguns indicadores básicos que mostram que as políticas sociais e familiares não correspondem ao que deve ser o capital social. A reflexão desenvolvida revela que o declínio do capital social na EU é devido principalmente ao desconhecimento progressivo da família como elemento de coesão e desenvolvimento social.

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Biografia do Autor

Alfredo Rodríguez-Sedano, Department of Education, Universidad de Navarra

Doctor of Philosophy and Ph.D. in Business
Administration.
Researcher, Department of Education, Universidad de Navarra, Pamplona, Spain.
arsedano@unav.es

Juan Carlos Aguilera, Faculty of Education, Universidad de los Andes

Doctor of Philosophy.
Researcher, Faculty of Education, Universidad de los Andes, Santiago de Chile, Chile.
jcaguilera@uandes.cl

Ana Costa-Paris, Faculty of Education, Universidad de los Andes

Doctor of Education. Researcher, Department of Education, Universidad de Navarra, Pamplona, Spain.
acosta@unav.es

Como Citar

Rodríguez-Sedano, A., Aguilera, J. C., & Costa-Paris, A. (2010). O declínio da família como capital social na União Europeia: alguns indicadores. Educación Y Educadores, 12(3). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1537

Edição

Seção

Gestão educativa