O discurso da qualidade educativa: uma análise crítica

Autores

  • Leonardo Colella Autor
  • Rocío Díaz-Salazar Autor

Palavras-chave:

Qualidade da educação, reforma da educação, educação e desenvolvimento, avaliação da educação, teoria da educação. (Fonte, Tesauro da Unesco).

Resumo

Este artigo indaga, sob a perspectiva da análise do discurso, acerca do sintagma "qualidade educativa" em diversos documentos de política educativa do final do século XX, com o objetivo de elucidar o sentido político-social da educação. Sustentase que o conceito de "qualidade educativa" é um ponto privilegiado de reflexão enquanto opera como uma síntese do conjunto de ideias mediante o qual se pretende estabelecer as propriedades da educação. Este trabalho estabelece uma análise da configuração do discurso da qualidade da educação como forma precária e relativa de fixação do sentido, que se encontra vinculado diretamente à ordem social.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Publicado

2015-09-03

Como Citar

Colella, L., & Díaz-Salazar, R. (2015). O discurso da qualidade educativa: uma análise crítica. Educación Y Educadores, 18(2). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4866

Edição

Seção

Teoria da educação