Educación Preescolar: Entre la expresión y el juego como medios de formación integral

Autores/as

  • Leonardo Rivera Autor/a Universidad de La Sabana

Palabras clave:

Educación Preescolar, Formación de Profesores, Arte y Educación, Arte y Juego.

Resumen

El artículo se centra en, una reflexión, sobre esa intención, y el posible sentido que se asume al realizar acciones expresivas apoyadas en el juego con niños preescolares. Busca superar la percepción y lectura limitada que se tiene en espacios escolares y educativos tradicionales, sobre la lúdica como el juego, y sobre la expresión como el arte; se presentan algunas claridades conceptuales frente al sentido de lúdica, juego, arte y expresión infantiles, a partir de los cuales se desarrollan opciones de acción pedagógica, que resultan coherentes con un enfoque formativo infantil integral.

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Biografía del autor/a

Leonardo Rivera, Universidad de La Sabana

Licenciado en Bellas Artes, Universidad de La Sabana. Magíster en Educación, Universidad de La Sabana, Bogotá, Colombia.

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Publicado

2009-08-02

Cómo citar

Rivera, L. (2009). Educación Preescolar: Entre la expresión y el juego como medios de formación integral. Educación Y Educadores, 5, 127–142. Recuperado a partir de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/516

Número

Sección

Artículos