Educación Preescolar: Entre la expresión y el juego como medios de formación integral

Autores/as

  • Leonardo Rivera Autor/a Universidad de La Sabana

Palabras clave:

Educación Preescolar, Formación de Profesores, Arte y Educación, Arte y Juego.

Resumen

El artículo se centra en, una reflexión, sobre esa intención, y el posible sentido que se asume al realizar acciones expresivas apoyadas en el juego con niños preescolares. Busca superar la percepción y lectura limitada que se tiene en espacios escolares y educativos tradicionales, sobre la lúdica como el juego, y sobre la expresión como el arte; se presentan algunas claridades conceptuales frente al sentido de lúdica, juego, arte y expresión infantiles, a partir de los cuales se desarrollan opciones de acción pedagógica, que resultan coherentes con un enfoque formativo infantil integral.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Leonardo Rivera, Universidad de La Sabana

Licenciado en Bellas Artes, Universidad de La Sabana. Magíster en Educación, Universidad de La Sabana, Bogotá, Colombia.

Descargas

Publicado

2009-08-02

Cómo citar

Rivera, L. (2009). Educación Preescolar: Entre la expresión y el juego como medios de formación integral. Educación Y Educadores, 5, 127–142. Recuperado a partir de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/516

Número

Vol. 5 (2002)

Sección

Artículos

Licencia

Esta revista y sus artículos se publican bajo la licencia CreativeCommons CC BY 4.0 DEED Atribución 4.0 Internacional, usted es libre de: Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato para cualquier propósito, incluso comercialmente. Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente. La licencia no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.