Formação de professores no Chile: uma olhada para a profissionalização
Palavras-chave:
Formação de professores, prática docente, profissionalização docente, Chile, políticas educacionais (fonte, Tesauro da UNESCO).Resumo
A partir de uma visão histórica da formação de professores no Chile desde os tempos coloniais até a atual sociedade do conhecimento, se examina o conceito de profissionalização e identidade docente desde a perspectiva de suas características e seu desenvolvimento. Ele indica que as mudanças na educação no Chile não foram suficientes para melhorar a qualidade dos processos de formação docente nem existe um espaço e opções sistemáticas para o desenvolvimento profissional de professores, de modo a reforçar a sua identidade e autonomia. Se deve enfatizar em repensar os currículos e os processos de formação de professores no país, com os quais, em última instância, com as definições das políticas públicas se formam as novas gerações.
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1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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