Desenvolvimento da personalidade e virtudes sociais: relações no contexto educativo familiar

Autores

  • Consuelo Martínez Priego Autor Centro Universitario Villanueva (Universidad Complutense de Madrid)
  • María Elena Anaya Hamue Autor Universidad Panamericana, Campus Guadalajara, México
  • Daniela Salgado Autor Universidad Panamericana, Guadalajara, México

Palavras-chave:

Educação social, educação familiar, educação para a interculturalidade, formação do caráter, virtudes sociais (Fonte, Tesauro da Unesco).

Resumo

A multiculturalidade tem conduzido à reformulação da problemática da consistência social, isto é, a coesão entre os diversos membros da sociedade. Para abordar o problema educativo, podem ser estudadas as condições psicológicas e pedagógicas ligadas ao contexto familiar. São condições familiares —os estilos e dinâmicas familiares— as que possibilitam um desenvolvimento harmônico da personalidade que a sociedade permita. Por outro lado, são os vínculos familiares também a condição para o desenvolvimento de virtudes que vêm sendo denominadas "sociais". O objetivo deste trabalho é descrever os nexos que vinculam a educação familiar com as duas variáveis indicadas: o desenvolvimento da personalidade e o crescimento das virtudes que favorecem a consistência social. São feitas também observações que apontam ao nexo real existente entre personalidade e desenvolvimento das virtudes.

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Biografia do Autor

Consuelo Martínez Priego, Centro Universitario Villanueva (Universidad Complutense de Madrid)

Dra. En Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Tesis doctoral: Hombre, urdimbre y personalidad en Rof Carballo. Dra. en Filosofía por la Universidad de Navarra. Tesis doctoral: El argumento Ontológico en G.W. Leibniz. Master en Dirección de Centros Educativos (Ministerio de Educación y Ciencia y Fomento de Centros de Enseñanza). Prof. titular de Teoría y Sociología de la Educación en el Centro Universitario Villanueva (Universidad Complutense de Madrid) y Prof. de Sociedad, Familia y Educación en el Master de Educación Secundaria de la misma universiadad. También Prof. De Antropología de la Acción Directiva en el Master de Dirección de Centros Educativos.

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Publicado

2015-02-06

Como Citar

Martínez Priego, C., Anaya Hamue, M. E., & Salgado, D. (2015). Desenvolvimento da personalidade e virtudes sociais: relações no contexto educativo familiar. Educación Y Educadores, 17(3). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4094

Edição

v. 17 n. 3 (2014)

Seção

Pedagogía social

Licença

1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre

 

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