A educação sexual: um desafio para a educação católica

Autores

  • Luz Eugenia Montero-Ossandón Autor Facultad de Medicina Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Paz Valverde-Forttes Autor Facultad de Educación, Universidad de Los Andes, Chile
  • Angelina María Dois-Castellón Autor Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Mauricio Bicocca-Gino Autor Facultad de Educación Universidad de Los Andes
  • Carmen Aída Domínguez-Hidalgo Autor Facultad de Derecho Pontificia Universidad Católica de Chile

Palavras-chave:

Avaliação escolar, educação católica, educação sexual, política educativa, Santiago do Chile

Resumo

Em todo o mundo, a educação sexual em colégios católicos constitui um desafio. Desde 2010, no Chile, existe uma lei que obriga os colégios a contarem com um programa de educação sexual. Contudo, sua implantação em colégios de identidade católica tem sido pouco avaliada. Este artigo explora as dificuldades e desafios percebidos pelos docentes responsáveis pela educação sexual em colégios católicos da região metropolitana de Santiago do Chile.

Método: desenho qualitativo, com dados coletados em entrevistas semiestruturadas, a partir de um roteiro temático sobre uma amostra intencionada. Realizou-se análise descritiva e relacional, baseada nos procedimentos da Grounded Theory. O critério de finalização foi a saturação teórica dos dados.

As principais dificuldades encontradas na educação sexual em colégios católicos são: a tensão existente nos que professam o catolicismo, as vivências dos jovens, o ambiente erotizado e adverso aos valores cristãos e crenças das famílias e dos professores. Além disso, a falta de participação das famílias e a dificuldade operativa para ensinar sobre o tema, a falta de tempo protegido, de infraestrutura adequada e de professores capacitados.

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Biografia do Autor

Luz Eugenia Montero-Ossandón, Facultad de Medicina Pontificia Universidad Católica de Chile

médico cirujano, Pontificia Universidad Católica de Chile, post título en Medicina Familiar del Adulto, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor Asistente, Departamento de Medicina Familiar, Escuela de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile

Paz Valverde-Forttes, Facultad de Educación, Universidad de Los Andes, Chile

educadora de párvulos especialista en Estudios de la Familia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Mg y PhD. en Ciencias de la Educación por la Universidad de Montreal, Canadá. Profesor Investigador, Facultad de Educación, Universidad de los Andes

Angelina María Dois-Castellón, Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile

Angelina Dois C.

Enfermera-matrona. Terapeuta familiar y de parejas. Magíster en Psicología

Profesora Asociada Escuela de Enfermería

Pontificia Universidad Católica de Chile

Mauricio Bicocca-Gino, Facultad de Educación Universidad de Los Andes

Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. Doctor en Educación, Universidad Católica de Santa Fe, Argentina. Investigador de la Comisión Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICYT), Chile. Profesor de la Cátedra de Filosofía de la Educación, Facultad de Educación, Universidad de los Andes,

Carmen Aída Domínguez-Hidalgo, Facultad de Derecho Pontificia Universidad Católica de Chile

licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Concepción. Mg y PhD en Derecho Universidad Complutense de Madrid. Profesora Titular en la Facultad de Derecho Pontificia Universidad Católica de Chile

Publicado

2017-12-05

Como Citar

Montero-Ossandón, L. E., Valverde-Forttes, P., Dois-Castellón, A. M., Bicocca-Gino, M., & Domínguez-Hidalgo, C. A. (2017). A educação sexual: um desafio para a educação católica. Educación Y Educadores, 20(3). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/5817

Edição

Seção

Educación escolar