Formação de professores de Biologia mediante a Biotecnologia

Autores

  • Robinson Roa-Acosta Cielo Yesmith Chavarro-Amaya, Yenny García-Sandoval Autor

Palavras-chave:

formação de docentes, ensino das ciências, aprendizagem, ensino da biologia, biotecnologia (fonte, Tesouro da Unesco).

Resumo

Este artigo mostra a importância de introduzira biotecnologia na formação inicial dos professores de biologia como a disciplina que avizinha a natureza da ciência e as necessidades sociais. O artigo é o resultado de uma revisão bibliográfica sistemática, interpretação e análise de elementos conceituais com respeito do conhecimento biotecnológico e a formação do professor de biologia desde a perspetiva da complexidade.

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Biografia do Autor

Robinson Roa-Acosta Cielo Yesmith Chavarro-Amaya, Yenny García-Sandoval

Robinson Roa-Acosta, Magíster en Educación, con énfasis en gestión y evaluación curricular. Universidad Externado de Colombia, Bogotá, D.C., Colombia. Investigador, Departamento de Biología, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, D.C., Colombia. robinsonroa@hotmail.com

Cielo Yesmith Chavarro-Amaya, Magíster en Bioética, Universidad del Bosque, Bogotá, D.C., Colombia. Investigadora, Departamento de Biología, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, D.C.,Colombia. cielochvarro@yahoo.com

Yenny García-Sandoval,Especialista en enseñanza de la Biología, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, D.C., Colombia. Coordinadora de la línea de Investigación en Biotecnología y Educación, Departamento de Biología, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, D.C., Colombia. yenny182@yahoo.com

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Como Citar

Cielo Yesmith Chavarro-Amaya, Yenny García-Sandoval, R. R.-A. (2009). Formação de professores de Biologia mediante a Biotecnologia. Educación Y Educadores, 11(2). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/732

Edição

v. 11 n. 2 (2008)

Seção

Pesquisa pedagógica

Licença

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