v. 13 n. 3 (2010)

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Publicado: 2010-12-14

Pesquisa pedagógica

Textos em inglês para a aprendizagem e o ensino de inglês como língua estrangeira: eles realmente ajudam a desenvolver habilidades de comunicação?

Luis Fernando Gómez-Rodríguez
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A paz começa na sala de aula: avaliação da redução da violência na Colômbia

Manuela Jiménez, Juanita Lleras, Ana María Nieto
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A institucionalização da atividade científica na Colômbia. Estudo de um caso frustrado

Rómulo Gallego-Badillo, Royman Pérez-Miranda, Adriana Patricia Gallego-Torres
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Avaliação de um plano de formação para professores não-profissionais em educação: ensino da leitura e da escrita

Sandra Patricia Rojas-Arias, Rita Flórez-Romero
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Formação de professores no Chile: uma olhada para a profissionalização

Gladys Contreras-Sanzana, Alejandro Villalobos-Clavería
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Pedagogia universitária

A formação dos professores universitários: um aspecto não resolvido pela universidade colombiana

Ciro Parra-Moreno, Inés Ecima-Sánchez, María Patricia Gómez-Becerra, Fanny Almenárez-Moreno
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Entrada triunfal e ascensão irresistível das competências na universidade

Miguel Ángel Gómez-Mendoza, María Victoria Alzate-Piedrahíta
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Apresentação

Presentación

Ciro Parra-Moreno
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Teoria da educação

A ciência e o senso comum: ensinar o senso comum crítico

Aguirre-García Juan Carlos, Luis Guillermo Jaramillo-Echeverri
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