Vol. 18 No. 2 (2015)

View Vol. 18 No. 2 (2015)

Published: 2015-09-07

University pedagogy

The Attention University Professors Give to Students with Special Educational Needs

Pedro Ricardo Álvarez-Pérez, David López-Aguilar
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
The Communication Skills of Teachers in Special Education Training

José Luis Gallego Ortega, Antonio Rodríguez-Fuentes
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
Academic Writing as an Epistemic Process in Teaching Criminal Law

Caviedes Estanislao Escalante-Barreto
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))

Educación escolar

Forming Citizens as of the Pre-School Level

Sandra León-Muñoz, José J. Kenji López-Takegami
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))
The Cognitive Level of Questions Asked by Preschool Teachers

Bernardita Tornero, Antonietta Ramaciotti, Alicia Truffello, Francisca Valenzuela
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))

Educational theory

The Discourse on Quality of Education: A Critical Analysis

Leonardo Colella, Rocío Díaz-Salazar
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))

Ensayos

El reto educativo: análisis y propuestas

Pierpaolo Donati
- PDF (Español (España))
- HTML (Español (España))