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v. 21 n. 1 (2018)
v. 21 n. 1 (2018)
Publicado: 18/05/2018
Publicado:
2018-05-18
Pedagogia universitária
Satisfação estudantil na avaliação da qualidade educativa universitária
Edith Georgina Surdez Pérez, María del Carmen Sandoval Caraveo, Clara Luz Lamoyi Bocanegra
9 - 26
PDF (Español (España))
Concepções de docentes sobre os estudantes e suas práticas pedagógicas
Ana Borgobello, Mariana Sartori, Liliana Olga Sanjurjo
27 - 48
PDF (Español (España))
Pesquisa pedagógica
Crise da profissão docente na Colômbia: percepções de aspirantes a outras profissões
Leonor Cabeza, Alvaro Zapata, Jahir Lombana
51 - 72
PDF (Español (España))
Textos escolares: considerações didáticas
Raquel Soaje de Elías
73 - 92
PDF (Español (España))
Pedagogía social
Interesses de formação, motivação e sentido de vida de trabalhadores em processo de pré-aposentadoria
Eunice Yarce Pinzon, Sara Esperanza Lucero Revelo
95 - 113
PDF (Español (España))
Validação de um modelo de competências pedagógicas para docentes de Ensino Médio Técnico
Marcela Romero-Jeldres, Tarik Faouzi Nadim
114 - 132
PDF (Español (España))
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