v. 20 n. 2 (2017)

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Publicado: 10/05/2017

Publicado: 2017-05-10

Educación escolar

A consciência fonológica em contextos educativos e terapêuticos: efeitos sobre a aprendizagem da leitura

Luz Viviana Sastre-Gómez, Nancy Mireya Celis-Leal, Juan David Roa-De La Torre, Christian Felipe Luengas-Monroy

175-190
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Pedagogia universitária

Influência da inteligência emocional e dos afetos na relação professor-aluno no rendimento académico de estudantes de educação superior

Martha Lucía Ariza-Hernández

193-210
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Avaliação por competências em Saúde: revisão de literatura

Sandra Catalina Guerrero-Aragón, María Fernanda Chaparro-Serrano, Ángel Alberto García-Perdomo

211-225
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Pedagogía social

Educação e desenvolvimento sustentável: a criatividade da natureza para inovar na formação humana

Javier Collado-Ruano

229-248
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Ensinar e aprender ciências. Novos cenários para a interação entre docentes e estudantes

María Gabriela Lorenzo

249-263
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Teoria da educação

Análise crítico-filosófica das potencialidades educativas do ensino com base em competências

Rodolfo Mauricio Bicocca-Gino

267-281
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A educação científica: percepções e objetivos atuais

Esperanza de la Caridad Asencio-Cabot

282-296
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