v. 9 n. 1 (2006)

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Publicado: 2009-08-07

Apresentação

Presentación

Ciro Parra

7-7
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Reseña de la obra pictórica del maestro Pablo Enrique Quintero Díaz

Reseña Pictórica
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Teoria da educação

Límites del constructivismo pedagógico

Carlos Humberto Barreto, Luis Fernando Gutiérrez Amador, Blanca Ligia Pinilla Díaz, Ciro Parra Moreno

11-31
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El ser y el hacer de la organización educativa

Luz Yolanda Sandoval Estupiñán

33-53
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Educación, lenguaje y realidad Una propuesta socrática frente al nihilismo

José María Barrio Maestre

55-72
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La familia: ámbito de humanización del trabajo

Alfredo Rodríguez Sedano, Francisco Altarejos Masota, Aurora Bernal Martínez de Scria

73-85
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¿Existe alguna legalidad o autonomía propia de la pedagogía?

Dietrich von Hildebrand

87-101
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Pesquisa pedagógica

¿Qué versión de ciencia se enseña en el aula? Sobre los modelos científicos y la didáctica de la modelación

Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez Miranda

105-116
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El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura

Rita Flórez Romero, Nicolás Arias Velandia, Rosa Julia Guzmán

117-133
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Ambiente humano: un enfoque para la formación de ciudadanos

Rosario Bernal Luque, Vilma Estrada Torres, María Cristina Franco Arbeláez

135-145
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Pedagogia universitária

Formación de profesores en el paradigma de la complejidad

Robinson Roa Acosta

149-157
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Informática educativa

Un nuevo currículum: tecnologías de la información en el aula

Juan Manuel Trujillo Torres

161-174
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Ensayos

El Derecho Internacional Humanitario: principio de una educación para la paz

Juan Fernando Contreras Ortiz

177-189
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El profesor, centro de la vida universitaria

Queipo Timaná Velásquez

191-196
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