v. 15 n. 3 (2012)

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Publicado: 2013-02-14

Ensayos

Professores competentes ou humanizadores?

Janet Cádiz, Olga Lucía Villanueva, María José Echenique, María Ligia Astorga
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Pesquisa pedagógica

Avaliação da prática docente na Reforma Educacional Chilena

Fraño Paukner-Nogués, Susan Valeria Sanhueza-Henríquez, Víctor Hugo San Martín-Ramírez

343-362
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Desafios do Programa Nacional de Bilinguismo. Colômbia Bilíngue

Yamith José Fandiño-Parra, Jenny Raquel Bermúdez-Jiménez, Víctor Elías Lugo-Vásquez

363-382
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Expectativas de acesso à universidade nos jovens de áreas populares de Bogotá

Carmen Marina López-Pino, Lina Zoraya Moncada-Jaimes

383-410
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A pesquisa em pedagogia e didática aplicada à educação física

Julia Adriana Castro-Carvajal, Leidy Johana Martinez-Escudero, Beatriz Elena Chaverra-Fernández

411-428
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Pedagogia universitária

Inferências para a reflexão sobre a qualidade da educação superior noturna em engenharia na Colômbia

Oscar Yecid Buitrago-Suescún, Alina Fedossova, Rodrigo Alberto Britto-Agudelo

429-444
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A avaliação docente em pós-graduação: variáveis e fatores influentes

Fredy Eduardo Vásquez-Rizo, Jesús Gabalán-Coello

445-460
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O lugar da ironia na sala de aula universitária

Flor Adelia Torres-Hernández

461-476
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Teoria da educação

O saber pedagógico: componentes para uma reconceptualização

Ana Verónica Cárdenas-Pérez, Ana María Soto-Bustamante, Emily Dobbs-Díaz, Marcela Bobadilla-Goldschmidt

497-512
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Análise crítica da educação moral segundo Lawrence Kohlberg

María Paz Elorrieta-Grimalt
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Um estudo das concepções docentes sobre a formação permanente

Irene Marina Macera
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