Ferramentas facilitadoras da comunicação de pessoas surdas
Palavras-chave:
Educação inclusiva, pessoas surdas, linguagem de sinais, competência comunicativa, integração social (Fonte, Tesauro da Unesco).Resumo
No âmbito mundial, tem sido gerado um grande interesse, especialmente no campo educativo, por atender à população com necessidades especiais; isso implica um compromisso com a integração, a potenciação e geração de oportunidades em diversos setores. As pessoas em condição de surdez representam um grande desafio para as propostas de inclusão e de integração social porque sua dificuldade repercute no planejamento educativo. O objetivo deste estudo é contribuir para a reflexão teórica a respeito do desenvolvimento de ferramentas comunicativas que permitam às pessoas em condição de surdez aceder à educação, a partir da revisão de pesquisas que deem conta disso em diferentes bases de dados, páginas institucionais e revistas científicas de disciplinas como a pedagogia, a psicologia e a engenharia. Relacionam-se as diferentes ferramentas criadas com o objetivo de que a comunidade surda fortaleça sua dimensão social, educativa, de espairecimento e vida laboral.Downloads
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Publicado
2015-02-06
Como Citar
Tilano Vega, L. M., Cardenas Torres, A. M., Betancur Caro, I. C., Rivera Muñoz, L. M., Gómez Gómez, B. L., Arango Restrepo, J. P., … Jaramillo Velásquez, A. (2015). Ferramentas facilitadoras da comunicação de pessoas surdas. Educación Y Educadores, 17(3). Recuperado de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/4318
Edição
Seção
Pedagogía social
Licença
1. Proposta de Política para Periódicos de Acesso Livre
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