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Vol. 8 (2005)
Vol. 8 (2005)
Published:
2009-08-05
Presentation
Presentación
Concejo Editorial
7-7
PDF (Español (España))
Reseña de la obra fotográfica de María del Carmen Guarín Vargas
Reseña Artística
8-8
PDF (Español (España))
University pedagogy
Aprendizaje basado en problemas (ABP): una innovación didáctica para la enseñanza universitaria
Bernardo Restrepo Gómez
9-19
PDF (Español (España))
vAprendizaje colaborativo: una experiencia desde las aulas universitarias
Gustavo González C. Luis Díaz Matajira
21-44
PDF (Español (España))
Competencias profesionales: una propuesta de evaluación para las facultades de ciencias
Ignacio Gómez Roldán
45-66
PDF (Español (España))
Enseñanza de los modelos atómicos en programas de ingeniería
María Victoria Uribe Beltrán Rómulo Gallego Badillo
67-76
PDF (Español (España))
Modelos de pedagogía empresarial
Mónica del Carmen Meza Mejía
77-89
PDF (Español (España))
Participación comunitaria desde la Universidad
Ana Teresa López de Llergo Luz María Cruz de Galindo
91-104
PDF (Español (España))
Compromisos de la docencia universitaria
Alfredo Gorrochotegui
106-121
PDF (Español (España))
La acción tutorial en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior
Tomás Sola Martínez Antonio Moreno Ortiz
123-143
PDF (Español (España))
Educational theory
Reflexionar para mejorar el acto educativo
Sandra Isabel Sánchez María Teresa Santos y María Victoria Ariza
145-159
PDF (Español (España))
Educar en un contexto deseducativo: desafío actual de la educación en Europa
José María Barrio Maestre
161-171
PDF (Español (España))
La familia, escuela de sociabilidad
Francisco Altarejos Masota Aurora Bernal Martínez, Alfredo Rodríguez Sedano
173-185
PDF (Español (España))
Pluralistmo axiológico: libertad de educación y elección educativa
Teresa Lara Moreno
187-205
PDF (Español (España))
Pedagogical research
Aplicación de un modelo de análisis de textos narrativos
Patricia Nigro
207-238
PDF (Español (España))
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Español (España)
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