Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales
Palabras clave:
Calidad de la educación, educación superior, informática educativa, enseñanza asistida por ordenador, ColombiaResumen
DOI: 10.5294/edu.2011.14.1.10
En este artículo se presentan los resultados de un estudio acerca de indicadores de calidad en los procesos de formación en ambientes virtuales, que deriva de un marco conceptual y de una serie de hipótesis que expresan relaciones esperadas entre las variables.Estas relaciones conceptuales se examinan y ponen a prueba mediante el trabajo de campo, y se someten al análisis estadístico entre los indicadores que operan como referentes empíricos de los conceptos.Como resultado del trabajo realizado, se identifican, describen e interpretan los indicadores de calidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales. DOI: 10.5294/edu.2011.14.1.10Descargas
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Publicado
2011-05-28
Cómo citar
Ardila-Rodríguez, M. (2011). Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales. Educación Y Educadores, 14(1). Recuperado a partir de https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1836
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Artículos
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